儿子每天在学校都接受着形式多变，丰富多彩，十分有趣的知识。今天也不例外，儿子去学校时带了海绵纸、彩笔、订书机，说是有美术课。我正在猜想做什么作品呢，肯定超级有趣吧。等到儿子放学回家，我看到他脸上特别的沮丧。我给他买了点好吃的，就直接回家了。到家后，儿子放下书包正准备写作业，我叫住了他，想让他休息一会儿再写，也趁着休息的时间和儿子聊聊天。我问儿子：今天在学校过得开心吗？儿子说：“还可以”。我接着说：那就是有一点点不开心了，能告诉妈妈是什么事情让你不开心吗？儿子迟疑了一会儿低声的说：今天的美术课我感觉自己说，上的很失败。我问：为什么呢？儿子带着挫败的表情告诉我，他在美术课上的作品没有做好，而且反复做了好几个都不好看。儿子还问我：妈妈，我是不是很笨？我回答儿子：怎么能这么说你自己呢，没有人任何事情都可以做得很好，总有自己不太擅长的东西。不过，只要我们努力去学习，认真思考，尝试办法，那不擅长的事情最终也会变得容易，变得简单。儿子听了我的话，终于舒展了他那皱着的眉头。我和儿子约定好，晚上有时间和他一起学习这次美术作品的完成方法。

晚饭过后，我和儿子有了空余时间，就开始了我们的学习。通过简短的学习，儿子说：终于明白了自己的问题出现在了哪里，原来画不好的原因在于自己小脑袋里没有构思好要画什么就开始动笔，因此画出来的作品跟自己最终想要达到的效果不相等，越画越没有了耐心，挫败感也随之加强。这次，我要试着想好了再下笔。看着儿子自信满满的样子，我放心了，在一旁鼓励着他，不一会儿，儿子的美术作品小老虎就做好了，还有模有样的。