今天在检查弟弟作业时，发现弟弟对小数扩大和缩小，小数点向左右移动反着移动。跟去年哥哥开始学时一样，扩大向左，缩小向右[[EMOJI:%F0%9F%98%93]] 我问他课本上又写的规律，为什么还会记错，他回答我的是因为课本是面对着我们的，课本上右是我们的左，左是我们的右边，所以要反着来移动，不能以我们的左右来移动。这个回答让我无法反驳，跟当初哥哥的回答一样。记得当初和哥哥讨论这个问题时，我们各持意见，最后还是跟季老师联系，让老师帮忙告诉哥哥的，我记得当时季老师还让哥哥把规律抄写了一遍。哈哈/::> 没想到现在又轮到弟弟了[[EMOJI:%F0%9F%98%82]]

在检查孩子作业时遇见问题，要问问孩子的想法，他为什么会这样做，他在做这道题时他的想法是什么？而不是去埋怨孩子为什么不会做，尤其是现在上网课期间，觉得孩子在上课时没有听课在那里玩手机。而是要多听听孩子想法，聆听孩子内心的想法，是伴随孩子一生成长中都要做的事情。