看你写作文，我好上头

今天，老师给孩子布置了一篇作文，是关于安全日活动的读后感。开始的时候，闺女告诉我没有头绪，于是我让她认真读了下资料。

半小时以后，我问她看明白了吗？“嗯，明白了，可还是不会写。”我没有生气，真的，孩子可能没有掌握读后感的结构。于是我跟她说，首先你要说一下自己的感想，然后挑里面印象深刻的介绍一下，最后你要说自己通过这件事情明白了什么，以后该怎么做。

又半小时过去了，她写了两行字。我耐着性子，给她说了下具体怎么写。。。又半小时，她告诉我写完了，你看下。我顺手接过来，随意的看着。。。我。。。怒了。。。她只是把我说的记录了下来？！！熊孩子，整篇文章没有用到一个成语，没有一点自己的感想，没有。。。

唉，我知道作文，不是数学题，不是听一遍知识点，就能掌握的。他需要积累，需要沉淀，可是你都四年级了，我知道你不喜欢阅读，可是。。。看来得加强这方面的锻炼了。。