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“散养”孩子
孙畅的妈妈

树一中学八一 孙畅妈妈

2022年4月1日 星期四 天气晴 心情好

因为疫情,今天已经是居家学习的第十九天了,老孙依旧天天按点上班,我跟闺女就这样忙忙碌碌、相安无事地过着不用出门的日子。说实在的,自律这一方面我做的都不如她爷俩。

网课刚开始的时候我还怕闺女偷懒,想她会不会打上卡就钻进被窝睡大觉,所以我天天早上起来给她拍照片督促,上课的时候还会偷偷开个门缝瞧瞧她在干嘛,总想抓个机会给她上个“思想政治课”。可是一周下来啥也没抓着,群里也没有发现老师点她的名字,上课、写作业、做练习、发视频……啥也没拉下,后边这两周每天6点多我就能听见她起床的动静,隐藏的挺好啊,孙大畅!图像

于是,我又利用课间抓着机会跟她聊上几句,当然是有针对性的聊,结果每次都被她口若悬河的描述吵的头都大了,唉!孩子大了,不但智商超过我了,连情商我也得甘拜下风,因为她清楚我聊天的目的,但愿闺女没有荒废时光,恍惚间感觉自己是不是达到了“散养”的境界?这么多年的心血难道有效果了?暗自高兴啊!

其实,这么多年来我也是摸着石头过河,不断的观察闺女的个性和特点,采取“散养”的方式,一直扮演一个守护者、观察者的角色,站在孩子旁边,有时旁敲侧击;有时加油鼓励;遇事尽量让她自己拿主意,让她勇于尝试,主动挑战,培养她的自信心。但是我认为“散养”绝不是放任不管,更不能只是“静待花开”,没有守护的静待,等来的可能是谎花!

不是所有孩子都适合同样的教育方式,七分观望,三分守护,是我对闺女的教育方式。孩子早晚会长大,我们也总有不能陪在她身边的那一天,而且这一天很快就要到来了,散养的目的是为了有一天放手后孩子能够独自站立行走、迎风前进,让孩子的成长成为一个缓慢且优雅的过程,将来让孩子成为她想要的自己,就是最好的!

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