2022.4.1 晴

今天上午女儿写作业的效率特别高，可能是因为这两天我在学习上不怎么管她的原因，很奇怪，越是不理她，她越能自律，我觉得以后可以多放手试试了。

上午写完作业后，女儿还在书桌旁忙着，我提醒她出来活动活动，注意保护眼睛，她似乎没有听到，依然沉浸其中。过了一会儿，她拿着一支带橡皮的粗铅笔出来了，她把橡皮头对准我，然后有模有样的采访我：“妈妈，请问你小时候都喜欢玩什么游戏？”我恍然大悟，这是昨天老师布置的一项实践作业。于是我也整理了一下衣服，马上进入角色，我一本正经地回答：“我小时候玩的游戏可多了，比如丢沙包，跳皮筋，打弹珠，玩各种追逐游戏…”还没等我说完，她就面露不悦，“啊？你小时候那么幸福？怎么有那么多时间玩耍？还有那么多的游戏！”我一时语塞，不知怎么安慰她。想想也是，这些孩子的童年确实比较枯燥，一是因为玩伴太少，二是因为家长内卷严重，孩子被各种兴趣班和学习充实着，所以他们不能像我们小时候那么自由。这时，女儿又问了我一个问题：“妈妈，你小时候的学校是什么样的？你是怎么学习的？”我如实答道：“我的小学有一栋教学楼，还有很多平房教室，平时上音乐课的时候就去那些平房教室。教室里没有你们的那些多媒体设备，只有黑板和粉笔，而且一个教室有很多的学生，老师也特别严厉。”女儿听到这里终于开心了，她自豪地说：“那你这方面可不如我的童年好了，我们有宽敞的教室，老师都用电子白板上课，我们学校还有宿舍楼和餐厅呢！而且我还有个平板电脑，你小时候没有吧？”我表现出羡慕的神情说：“你们这么幸福呀！那真是比我小时候高级！”说完，我们都笑了。

学校布置的这次实践作业真是太有意义了，不仅让孩子走进了我们小时候的世界，也让他们体会到现在的幸福，真好！