2022.4.1 晴

下午我提醒儿子该写作业了，他表现的很不耐烦，当时我没再多说什么，等晚饭后，我跟儿子进行了一次促膝交谈，整个过程我都是用平和的语气，平等的姿态跟儿子交谈，我问儿子:“下午我提醒你写作业的时候，你为什么会不耐烦呢？能跟我说说当时你心里的感受吗？”儿子略微沉思了一下说:“我就是感觉挺烦的”我:“那如果我不提醒你的话，你能不能自己想到该学习了？”儿子腼腆的笑着说:“只有百分之十的概率会想到”我:“儿子你看啊，有个人提醒你该学习了，是个好事情，你说呢？如果你能从心理上接受这种善意的提醒，并且怀着一种感恩的心情来对待提醒，那你就不会感到烦恼，同样，提醒你的人也不会因为你的烦恼而苦恼了，你赞同吗?”儿子点头，我接着说：“那以后我也尽量做到只提醒一次，你呢也做到用感恩感谢的心情来接受提醒，好不好？来，握个手，合作愉快！”儿子也开心的与我握手。

欣喜的是，晚上的每日阅读和读书笔记，我只提醒一次，儿子就立刻去书桌前坐下，然后还不忘给我也摆好昨晚我还没读完的书，记完笔记，又主动去练字，而且，今晚的字写的格外认真[[EMOJI:%F0%9F%98%83]]