（一）陪伴

“妈妈，我今天特别开心，因为有妈妈陪着我。”

“我就喜欢妈妈在家里陪着我。”

……

家长朋友们，你们有没有发现，家里的玩具各式各样，可孩子们对玩具总是会很快失去兴趣。但是，对于父母的陪伴，他们却从来不会感到厌烦，而且会特别期待。

其实，无需去用文字阐述陪伴的意义，单是孩子的那份开心就足以证明陪伴的意义所在。

疫情之下，小区实行封控管理。家，便成了我们的亲子乐园和教室。

我们一起玩魔尺。当然，小宝依然是我的“小老师”，这是我们一起做的小狗[[EMOJI:%F0%9F%90%95]]。

陪着小宝一起玩益智玩具~变脸魔方，小宝还将拼好的

变脸魔方看作是烤制出来的饼干，蓝色的是蓝莓味的，绿色的是猕猴桃味的，黄色的是香蕉味的，红色的是草莓味的，想象力真是丰富啊~

和孩子们一起完成的手工作品~《遇见春天I SAW SPRING》。拍照的时候两个小家伙还用画挡住了自己的脸，呵呵，孩子们真是奇奇怪怪又可可爱爱啊。

辅导大宝进行仿句练习。一开始，大宝写的是又大又圆的果子，红了。我就指着原文的第二节跟大宝说:雨辰，你看，这里出现的大块的、大朵的、大片的是从哪一方面来描述的草坪、野花和天空呀？大宝一开始没回答上来。为了引导大宝说出正确的答案，我又问:那你看块、朵、片这些都是些什么词呀？是名词、动词、量词还是形容词呢？大宝回答说:是量词。我接着就说:那是不是从数量方面来描述的草坪、野花个天空呀。大宝点了点头，也意识到自己写的又大又圆的果子是不对的。然后我又说:春天树木都吐出了点点嫩芽，桃花也都开了，大宝接着就写下了:一片片树叶，绿了；一朵朵桃花，红了。在创作最后一句的时候，我们都同时想到了一个个苹果，红了。虽然在句式上做到了一致，但“红了”已经出现了一次，所以最后我们选定了“一串串葡萄，紫了”，而且选用了“晶莹”这个形容词。好啦，语段仿写完成啦~

（二）姐妹

晚上读完书后，姐妹俩在蹦床上玩。

看到她们两个蹦蹦跳跳、开开心心的样子，不由得想起了自己之前发过的一则朋友圈:

什么是姐妹？

姐妹就是

即便平时会打打骂骂，会互相告状

但是姐姐生病的时候

妹妹会把自己喜欢的东西拿出来让姐姐随便挑选

会陪着姐姐玩

会抱抱生病的姐姐，然后跟姐姐说一句:姐姐，我爱你

妹妹，你很棒呦！

当然，姐姐，也很棒

妈妈希望你们快乐长大，永远相亲相爱！

是啊，在有二胎的家庭里，哪个妈妈不希望孩子们能相亲相爱，快快乐乐地长大呢？

妈妈希望你们永远都是相亲相爱的好姐妹~