作为一名班主任要面对很多班级“第一次”。今天读了李老师的第一次选班委和第一次调座位。看来班主任工作需要智慧还需要艺术。

一个得力的班委，作用不次于一个能力出众的班主任。在前期班委的组建和引导中，班主任要付出细致的指导和耐心的教导。等班委变得成熟干练独立的时候，也是班主任解放自己，整个班级充满向心力和凝聚力的时候。

一些班级活动，由班委组织开展，班主任可以作为旁观者或座上宾。例如班里举行联欢会，举行诗歌朗诵比赛，班级间的足球对抗赛。这些活动正是锻炼和展示班委能力的绝好机会，班主任完全可以放手让他们自己组织实施。孩子们充满热情，而班主任也乐得自在。

调座位是很多班主任头疼的问题，值得研究。

为了充分尊重同学的意愿，在调整座位之前，就让对座位有要求的同学给我写纸条，我在考虑小组学习、性格、男女比例、学科均衡的基础上尽量满足同学对自己座位的要求。

适时调整座位，有利于激活班级学习氛围，提高学生学习的积极性，打破班级固化小群体，使同学之间更加熟悉，增强班级凝聚力。座位的编排是否合理，关系到学生上课是否能专心听讲，关系到学生行为习惯的养成，关系到整个班级班风的形成。座位调整得不好，学生和家长“民怨”沸腾；调整得好，则学生、老师和家长一团和气，满面春风。班主任调整座位不可不用心、不可不慎重！