2022年4月3日 星期日 天气晴 第70篇

辽宁省青年研究会曾做过一项关于“孩子最不能接受父母的教育行为”的调查。结果出人意料：“唠叨”排在第一位，占44%，而“讽刺挖苦”占26%，“打骂”占24%。所以，唠叨的伤害力，一点都不亚于打骂。

有远见的父母，嘴上都应该有一条拉链，从不对孩子随心所欲地说话。

那么，如何说，孩子才会听？说什么，才能把话说到孩子心里去呢？

1. 话不在多，方式要对

根据研究，一句话重复的频率与说服的效果是呈“倒U曲线”的。一旦过了恰当的次数，父母说的越多，孩子反而意识不到这句话的重要性，会把它当成耳旁风。所以，与其费尽口舌反复强调，父母不如“点到为止”。

心理学大师罗兰·米勒在《亲密关系》一书中，给我们推荐了一个简明扼要的表达方法：“XYZ陈述法”。X代表事件，Y代表环境，Z代表感受。即：你在Y情境下做了X，我感觉到Z。比如，父母想让孩子赶紧写作业，不妨这么说：“已经8点了（环境），你还在玩乐高（事件），我担心你的作业可能要写到很晚，影响你的睡眠休息（感受）。”这种表达方式，既客观陈述了事实，也直接表达了感受，又间接提醒了孩子要赶紧写作业了，孩子就容易接受和执行。

2. 关系大于教育

《最美的教育最简单》书中有这么一个故事：一位妈妈对儿子要求很严，可是不管她怎么教育，儿子就是跟她对着干。有一次儿子又落东西了，她本来很生气，可到校时，她突然觉得没有勇气面对老师。同时，她开始心疼儿子：全班就他一个人忘带表格，他肯定被老师狠狠训斥了吧。于是妈妈一反常态，没有说教，反而把落下的水壶也一并给了儿子，还温柔地拍了拍儿子后背。破天荒的，儿子主动认了错。那晚，儿子还一改往日执拗，妈妈让他做的事，他都非常愉快地去做了。

教育学者詹大年说：关系建立，教育才会真正发生。父母想让孩子听话，不妨先蹲下来去理解孩子，教育才会由“控制–对抗”转为“尊重–接受”。

只有当孩子感觉好的时候，他才能做得好。

3. 身教大于言传

教育学者于微说过这么一个案例：有一个男孩，平时喜欢浪费食物，父母经常苦口婆心和儿子讲道理，但就是不起作用。后来爷爷就教了爸爸一个方法。那天男孩照常把馒头皮丢了，爸爸一声不吭，把馒头皮捡起来放进了自己的嘴里。儿子大吃一惊，但爸爸只是意味深长地看着他。吃西瓜时，儿子又习惯性地只咬了最上面两口就扔掉，爸爸接住了西瓜，直接吃了起来。儿子一下急了：“爸爸，你别这样，我错了。”一把抢过西瓜，吃得干干净净。自此，儿子再也没有浪费过食物。

所谓费尽口舌不如耳濡目染，把道理用行动的方式传递给孩子，才是最高级的教育。无声的言行，比任何道理都有效。

亲子间的沟通，是需要智慧的，它无需千言万语，只需“点到为止”就好。请给孩子多一点信任和尊重，他们才会发自内心地改变自己的行为。唯有如此，我们的孩子才能真正的“如我们所愿”，自律、上进，越来越好。

百尺河小学五年级一班 李泽霖妈妈