2022.04.03 星期日 晴 亲子日记第71篇——4年级5班林英姿爸爸

   孩子的潜力是无限的，做家长的要学会在生活与学习中挖掘孩子的潜力，而不是过早的给孩子定性定论。之前我就犯了一个比较低级的错误，印象里一直觉得英姿性格内向，不爱在课堂上主动发言，不爱与老师同学主动分享自己的读书心得，这些都是正常的，因为性格使然嘛。

  直到上周四，英姿在阅读课上及课后截然不同的表现，让我改变了自己的一些想法。看到英姿在课上，是又窘迫又好笑，老师刚想点名，她就在下面默念“别叫我，别叫我”，等上完课，自己还会长吁一口气，一副暗自庆幸的样子。下课后，因为还有练习作业要提交，我就陪着英姿录制小视频，第一遍的时候，英姿明显是很紧张的，我们就停了下来。经过交流与沟通，我才发现，原来英姿课上那么紧张是有原因的，虽然英姿也有自己的想法，但却不能很好的将阅读内容与自己的想法用语言顺利的组织串联起来。

我坦诚的告诉英姿，其实这个分享心得体会对于你来说，是不应该存在这些问题的，咱们读了这么多书，平时也有很多心得体会，你现在要做的就是按照老师发的格式，顺下来就可以了。如果你没有把这件事做好，只能说明你准备的不够充分，不够熟练。在你感到紧张的时候，你可以先把自己的想法写下来，按照格式多练习几遍，我觉得这样效果肯定会好很多。经过几次练习以后，英姿终于可以流畅的表达自己了。

今天下午，英姿读的是《科学家故事100个》，读完以后，英姿按照阅读分享课要求的格式，非常自信的说出了自己的心得体会。孩子，我想对你说，你的进步是令人欣喜的，不管是学校，还是老师，都给你提供了很多进步和突破自我的机会，你要做好充足的准备，去迎接每一次挑战，突破自我，如此，才会成就一个更加自信的自己。加油，英姿！