读《做最好的班主任》（11）

自己已经开了很多很多班会了，其实有的班会还真像李老师说的我把班会开成了会议，成了我的一言堂。没有注重主题的鲜明、形式的活泼...更别说是以学生为主体了。在成为小学教师前我是一名幼儿教师，在幼儿园工作时也是强调活动要以学生为主体，其实各个阶段的教育都是相通的，教育活动就是要以“学生为主体”，活动的主体要来自学生，当然了班会课就是要考虑是否真正满足了学生心灵的需要。作为教师要通过多种形式了解学生的兴奋点，确定班会主体，内容还要尽可能的紧扣学生实际，避免空对空。

家长会不光是和家长通报孩子在校的表现，也是让家长了解班主任的时候，了解班主任的本人、了解班主任的教育思想、班级管理模式，还是与家长沟通交流的时候。

作为班主任我们组织的每次活动都有它的教育意义，所以要用心做好每件事，用心做好每个活动。