姐妹的表现

早上醒来突然感觉自己好像有个事情忘记做了，哦，原来忘记写昨天的日记了，那就补上吧！上午兆怡上道德与法治课又申请连麦了，这个表现有进步，可是摄像头的原因，没有连麦成功，课后我说兆怡不能乱动摄像头，连麦没成功又耽误老师和同学们的时间了。我给兆怡爸爸打电话让他重新去购买一个，又给她的张老师打电话说了一下兆怡在家上网课的表现，其它都还行，就是背诵这块兆怡有点偷懒，张老师耐心的指导我改如何去对待孩子的懒惰心理，在这个特殊时期多鼓励和夸赞一下兆怡，通过和老师的谈话，我也认识的自己的焦虑和不安，也认真的反思了一下自己的沟通方法。电话之后兆怡就认真的背书去了，过了会就过来跟我说，她背过了期待晚上的背诵表现，我让她上床上站着，我背起她来去阳台上让她眺望远方，她说要自己下来看，我说背着你不舒服吗？她说我想看那边的山，还得和你说，我说这就像你学习一样，我催着你学，你不舒服妈妈为不好受，只有你自己养成一个好的习惯，才能让你走的更远，兆怡嗯，妈妈我知道了。

兆悦的老师下午要一对一的视频家访，我跟兆悦说兆悦很高兴，我可以看见老师了，我说嗯，那你能和老师说说你都干什么了吗？她说好的呀妈妈，下午老师打来视频电话，我刚接起来，兆悦就说老师好，我想你了老师，和老师有问有答，兆怡在一边看着我看到了她眼睛里的羡慕，老师说我和妈妈聊会好吗？兆悦说好的老师，老师再见！老师又和我聊了几句，因为还得进行下一个的小朋友家访。挂断电话之后，我说兆悦你表现的真棒！兆悦开心的又去画画了，我又跟兆怡说，你这一点要向妹妹学习，但就像你上午上的课一样，每个人都是不同的，都有自己的优点和缺点，但我们应该发扬自己的优点，尽量改变自己的缺点，你再把性格放开一点，自信一点，是不是很好啊，兆怡说我会努力的。兆悦的画也画完了，问我干点什么，我说去把你们屋整理一下，晚上你和姐姐回你们屋睡好吗？她说好的妈妈，就去整理屋子了，我去阳台洗衣服，我洗完看着兆怡也在和兆悦一起整理屋子，而且整理的特别整齐，我说你们真棒！