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2022.4.8星期五，天气 晴
今天数学老师让俊博几个同学来当一回“小老师”，让他们几个录制视频，关于讲解分数的几道题。然后再发到群里讲给同学们听。接到任务后，俊博同学按照老师的要求很认真的准备起来。他先是抄写好题目，然后用不同颜色的笔做着标记。他先是自己讲解了几次，我充当学生在一旁静静的听着。“我能听明白了。”，“妈妈，妈妈，麻烦你给我录视频。”我拿起手机打开录制，俊博同学开始讲起来，有模有样的，毫不怯场，声音洪亮，讲的通俗易懂。先后讲解了三道题目。我觉得通过这种方式不仅可以锻炼他的语言组织能力，还锻炼了他不怯场的心理素质。
