2022年4月8日星期五多云

随着高中和初中的陆续返校，小学的孩子们也即将重返校园。今天是网课的最后一天，因为能够重返校园孩子们变得异常活跃，上课也非常认真积极。但遗憾的是下午因为要做第六轮核酸检测所以下午的网课暂时就不上了，孩子们用自己独有的方式跟这段时间的网课做了告别，满怀信心的准备着期待已久的校园生活。

中午休息的时候卓卓把自己搁置已久的书包拿了出来，分类把各科的课本及练习本整理好放在透明袋里，铅笔盒也整理的整整齐齐的一起装进了书包。又把这几天穿的校服放进洗衣机里说是洗干净周一穿着去学校，这离周一还有两天半的时间，这般猴急的准备开学的物品，这是有多么的盼望能回校园啊！

虽说网络教学打破了传统教学在时空上的局限。 易于拓宽孩子们的知识面，能使学业评价更加公开、公平、公正，也有利于推广研究性学习及反复回放学习。但是，在学校学习，大家都处于一个群体里，每个人在群体中受到群体的约束和指导，有竞争意识，才能充分调动孩子们的热情和积极性，从而提高学习效率。在学校的教室里，每个学生都在努力，大家互相学习和影响，更重要的是同学之间可以面对面的沟通和交流。而这是网络课堂办不到的，所以不光孩子们对重返校园充满渴望，就连老师和家长也都希望孩子们能够尽快返回校园。