（一）把春天带回家

春天，简直太美了。

感觉夏天的繁花盛开都比不上春天的樱花烂漫；

感觉夏天的枝繁叶茂都比不过春天的点点嫩芽；

感觉夏天的蝉鸣蛙叫都比不了春天的莺啼燕语。

采摘一些嫩绿的树叶和绚丽的樱花，和孩子一起把美丽的春天带回家吧！

春天在哪里呀？春天在哪里？

春天就在我们的手工世界里。

（二）美好的亲子阅读时光

又到了亲子阅读的美好时光了。

我问小宝：今晚我们读什么呀？

小宝转身从书架上取出《一家人》这本书，说《一家人》这本书好久没读了，要先读给我听听。

一开始那几句，小宝读得都非常流畅准确。可当读到“他们在碗橱里睡着了”这句时，因为不认识“碗橱”这两个字，小宝卡壳了。

“妈妈，这两个字念什么？”

我就告诉小宝这两个字念“wǎn chú”。

小宝就又接着读了下去。后面的内容也都读得很流畅、很准确。

读完一遍之后，我们就开始录制视频了。不过，读到“他们在碗橱里睡着了”这句时，小宝又卡壳了。我就又提示了小宝，并告诉她碗橱就是用来盛放碗筷的橱子，也是想着能通过这样通俗的解释来加深小宝的理解和记忆。

读完《一家人》之后，我们又接着读了《巴士到站了》这本绘本（这也是我们在录视频之前一起商量好的）。别看《巴士到站了》这本绘本没有多少个字，可里面出现的很多字词都是小宝不认识的，尤其是还出现了“精神抖擞”这样的四字成语，所以，在读这本绘本的时候，我们选择了“我读一句，孩子跟着读一句”的方式，算是锻炼了小宝的听述能力，也拉近了我们之间的亲子关系。