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4月8日天气晴第30篇玩跷跷板之大道理
昌城小学2.5班乔栎臻爸爸

下午忙我完了自己的事儿,俊俊又央求我:“爸爸,出去玩儿玩儿吧?我想我的好朋友了……”我也答应道:“好的,好的,没问题。”是呀,长时间宅家也接触不到孩子的同学也的确难为她了。我上网课时,她得自己玩儿;我备课时,她也得自己玩儿。说实在的,疫情原因,很难说去哪里合适。我们只好又去了树一中学的操场。孩子最爱玩儿的当属压跷跷板了。每次都是她央求我和她玩儿回。但是还得每次各有不同。如果老式玩法儿,她也不乐意。我只好用“杠杆原理”演示着玩儿。比如我用双手压跷跷板,开始时我们的力臂都是相等的,我使用的力基本也是一样的。我会轻松压起跷跷板。然后,第二次力臂稍短些,需要的力就明显大点儿了,以此类推。最后,我的力臂到了最短时,我所用的力就得最大,也是我最费劲的时候,也能让孩子感受到我的操作过程是真实的。

最后,我也跟俊俊说:“这是科学小知识,等长大了,你自然会明白。”俊俊也似懂非懂地点了点头:“我明白了,爸爸。”图像

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