昨晚和婉婷观看了张献华教授及优秀家长分享的一些疫情下如何缓解 幼儿的焦虑情绪及游戏陪伴和幼儿对电子产品的迷恋，受益颇深，焦虑其实家长和孩子都有，家长无法正常工作，孩子则居家缺失了一部分活动及社交的空间。

           印象深刻的是张教授的一句话：游戏也是孩子的一种学习和发展方式，而在我略显固化的思维里，玩就是荒废时间，但张教授的一番话却是点醒梦中人，其实玩也可以激发孩子的很多认知，比如叠一个纸船放在水里为什么能漂浮起来？我们可以和孩子一起探索并讲一下阿基米德原理，浮力大于船体重量船就会被浮力顶上水面，一个简单的小游戏即可以玩耍缓解孩子无法出门玩耍的焦虑，又可以让孩子增加知识。

               有效的亲子陪伴也是至关重要，有时我觉得陪在孩子身边就是陪伴，与其说是陪伴其实也可以说是一种伪陪伴或是一种无效的陪伴，最有效的陪伴是放下手机，与孩子做个游戏蹲下与孩子平等接触，让孩子成为游戏的主角，倾听孩子内心的声音。不要让一局“王者荣耀”耽误了我们对孩子的陪伴，游戏即可以帮助我们了解孩子的情绪，情感，又可以让孩子通过游戏产生积极的情绪，愉快的体验。

                 对孩子迷恋电子产品，我和婉婷说的最多的一句话就是：对眼睛不好，不要看了，其实我自己却忘却了《论语•里仁》里的一句话：见贤思齐焉，见不贤而内自省也，在这个全民低头的年代家长整天都离不开手机，又怎么能做一个好榜样呢，又怎么去要求一个懵懂无知的孩子去拒绝电子产品呢，唯有放下手机，用心陪伴，孩子的童年才是健康快乐的童年。

                  最后引用心理学家阿德勒的一句话：

幸运的人用童年治愈一生，不幸的人用一生治愈童年