4月10日 星期日 天气晴

今天是假期最后一天，睡完午觉，习惯性的拿起手机打开钉钉，看到前几日老师发的几个寓言故事，于是跟越泽一起坐在桌边讲故事。

讲了《对牛弹琴》，越泽听完之后能大体的说出故事所讲的道理；打开《楚人过河》的故事，越泽瞄一眼就说“小马过河，我知道这个！”我让他看清楚题目再说，不管是看书还是做其他事情，在做之前都要先看清楚，不要像刚才这样匆匆扫一眼还没看明白就去说或者做，那样往往会白费力气。越泽看了看说“原来是楚人过河，这个我没听过，妈妈您给我讲讲吧”我把故事读了一遍，越泽就说出了其中的道理，不错，悟性还挺高的！

让我觉得有新意的是《掩耳盗铃》，咱们大部分人都知道这个故事告诉我们不要自欺欺人。可能是越泽最近学习了《画杨桃》，看事情会从多个角度出发的缘故，越泽说这个故事的道理:我们在做事情的时候，不能只考虑自己，还要多考虑别人，如果叫掩耳的这个人把所有人的耳朵都堵上，那么他就能偷到铃铛了！原来他把“掩耳”当成这个盗铃人的名字了，还给人家分析怎样做才能偷到铃铛。我听完之后真是哭笑不得[[EMOJI:%F0%9F%98%82]] 。但是越泽是从盗铃人的角度考虑问题的，真的是同一个问题从不同的角度去看待结果是不一样的。我又给越泽解释了《掩耳盗铃》要告诉我们的道理，越泽听了恍然大悟，“奥，原来是这样！”

其实我们真的应该多从不同的角度看问题，居家学习的这段时间，我作为妈妈总是按自己的想法去要求孩子，结果很多时候孩子会跟我犟嘴，虽然最后也会按我的要求去做，但常常闹的不愉快。今天忽然觉得要多听听孩子的心声，从孩子的角度对待学习，还要结合正面管教的方法，坚定且和善的与孩子相处！期待我们更好的亲子关系！