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疑问态度也是鞭策的方式
开小6.7李卓轩3.5李俊成

2022年4月13日 晴 星期三 (78)

经过昨天老师的批评与我跟大宝的交流,发现大宝今天上课专心度及积极性都有所提升,但在作业上发现仍旧马虎与不用心。并且,我发现每当我对她提出学业的建议时,当她不想写或者不想费脑子,总有一堆的理由来回绝我。放在以前线下课堂的时候,我对她是百分百信任,但现在不同,我发现对待大宝的疑义我要持怀疑态度了!虽然对待孩子要信任,但网课关键时期,又线上教课这么长时间了,确实不能掉以轻心!

因为有一次,有一道解决问题的题目,画了好多图片,让小朋友自己提出问题,大宝有的字不会写,或者是不想动脑子,所以她就在每个图片上写上序号了,这样提问问题的时候就不用写字,而是用序号代替。当我发现问题后,让大宝纠正,因为序号是她自己加的,毕竟不是原题所有。但大宝却说,班里也有这样的,老师还说她聪明。结果,娘俩就这么交了作业。果然,得到的评语就是尽量用文字表达!我告诉大宝,再偷懒,怎么都不可能这样随便加序号吧?!

这一次,是我被大宝劝说而没有坚持原则的一次,也是被打脸的一次!事实证明,当妈的要坚持自己的原则,不能放低对自己和孩子的要求,方能持续进步!

附一张大宝作业后的手工风筝,做手工劲儿头足,能用到学习上就更好了!

图像

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