很多家长都说孩子听老师的话，老师一句话顶家长十句，俺家宝宝也是这样，最听刘老师的话，我和她爸爸也也钻空子，总是拿刘老师出来震慑她。[[EMOJI:%F0%9F%98%81]]呦呦对刘老师的敬畏，除了有一丢丢的害怕，最重要的是在乎老师的评价。每次在家做个“好事”就要拍个照录个视频发到群里让刘老师看一看，还不等我发就赶紧问“刘老师夸我什么了？”我每次都跟她仔细汇报刘老师表扬说的话，当然有时候也会借机夸张一点，希望她再接再厉！

今天，老师在群里发布了学习任务，发了三个视频，学习公勺公筷分餐，垃圾分类手指操和防疫健身操，我接着就跟她说了老师布置任务了，今天我们要一起学习，她很高兴地答应了。呦呦其实还算个爱学好学的孩子，只不过有时候三分钟热度，不够专心，不过也很难要求一个四岁的孩子很专注的去做一件事。当我陪她一起的时候，效果还好些，所以说，这个阶段，家长的陪伴和正确引导很关键。上午她自己用手机看了三个视频，看公筷公勺分餐那个视频的时候，她不太了解公勺和公筷，所以问我什么是公勺和公筷，我就给她解释了一下。家里平时基本不用公勺和公筷，出去吃饭的时候她好像也没经历过，所以她不知道，这个视频看了好几遍，里面的小动画比较可爱，那个小男孩搞笑的一问有没有母筷啊很吸引人。然后又看了几遍健身操和手指谣，还告诉我那个手指操是她们幼儿园小三班的老师表演的，可是她不知道那个老师的名字。

下午我已经把学习的事忘了，到了快吃晚饭的时候，呦呦说她要学习手指操和健身操了。我说我把iPad充会儿电，吃完饭再学吧。（我想用电视投屏，可是考虑到她在家一直没开过电视机，所以没有贸然行事，还是退而求其次，用平板播放吧[[EMOJI:%F0%9F%98%82]]）吃完饭我还在洗碗的时候，她就嚷着要学了。手指操学了四五遍，基本能跟着说下来，但是不熟练。又要跳操，跳了两遍操，她心里打起了小算盘，也可能在学习之前就有预谋。拿着iPad到我身边，嘴里咕哝着“动画片呢？动画片！”我知道她想看动画片了，就揭穿了她的“阴谋诡计”，问她是不是想看动画片了所以才这么积极的要学习？看到她的小心思被识破，她有点儿不好意思，也不正面回答我，嘴里还是嘀咕着要看动画片。考虑到最近一直也没看过，电视打不开，平板一直没有电，我还是满足一下她看动画片的心愿吧。但我还是提了个条件，要把手指操学会，开始还不愿意，还问我要学多长时间，我说你只要能表演出来就行了。这并不是一件很难的事，所以她答应了，很快就给我表演了一遍，虽然还是不太熟练，但我也没强求，就给她看了。选了一会儿，不知道看啥好了，最终还是在我的建议下看了《小猪佩奇》，因为我说好久没看了，趁着现在不是vip专享，赶紧看这个吧。长大了肯定会觉得妈妈特烦人，连看什么动画片都得干涉。趁着你还听话，我能干涉就干涉干涉吧！

呦呦，妈妈希望你真正热爱学习，体会到学习的快乐，快乐的去学习，不要背着负担去学，不要为别人而学！