今天是周三，昨天晚上跟晶晶商量好了，早上起床后我先陪她早读，我去上班的时候她再吃饭准备上课。因为今天要背诵语文课文宇宙的另一边这篇课文的四个自然段，晶晶又有点发愁了。所以我们把早读时间调整了一下。我跟婆婆不到七点就早早吃完饭，7点10分把晶晶叫醒，我就跟她一起早读，一起背课文，背了25分钟，基本也差不多了，我也准备上班走了。

中午回家的的时候晶晶还在写书法作品，还没写完，我们一起等着她写完以后我们才吃的饭。吃过饭后我又跟她读了几遍课文，录制好背诵视频。看一下其他作业，晶晶说数学作业姐姐都给她检查了，错了一道题已经改错了。还说，我很认真做，想一个错也没有，可是还错了一个。我也赶紧说，没关系，错的你弄明白了就行了，以后继续加油。作业都拍完照，我说：“今中午我早走几分钟把你跟姐姐的书法作品送到学校。”晶晶也说：“那你是不是今中午又没法休息了。”我说：“没关系呀，我在办公室打盹的话趴在办公桌上休息一下就好。”

下午带着丹丹最近做的练习到单位抽空给检查了一下，英语错的不多，数学错的有点多，等有空再跟她一起改改错，巩固一下学习的内容。

晚上依旧是她们自己上网课，我也可以陪陪昊泽了，我们先读了一首古诗，又读了一会英语，讲了两个故事。最近这半年通过跟昊泽读故事，读古诗，昊泽的识字量也有所增加。想起尹建莉老师说的她的女儿都是从小通过妈妈跟她一起读故事，到小学的时候就认识了大量的汉字了，从来没有用汉字卡片，尹建莉老师说通过读故事顺便认识汉字，这是一种良性循环，就像背英语单词通过读句子记单词要比单纯记单词记得牢。

亲子共成长，我依然在路上！