树一中学七年级二班 张慧煜妈妈

2022年4月14日 星期四 天气晴

今天是孩子们居家学习30天了，终于迎来了好消息，听潍坊的朋友说，他们那边已经收到陆续的开学的通知了，感觉我们这边也看到了希望。

今天跟一个朋友聊起了孩子居家学习的状况，我跟她聊起孩子面对手机和电脑，自控力特别差，还有孩子们自己建了好多群等，我认为孩子不应该干的事，跟朋友诉说着。他说这是他家孩子都玩过去的把戏，他家孩子上初二，是个男孩子1.76的大个子了，现在属于特别叛逆的阶段，刚上初二时，老师都多次让家长到学校把孩子领回家。面对这样的一个孩子，他的妈妈从来不跟孩子说一句打击孩子的语言，反而这个妈妈总是能看到孩子的闪光点。跟她聊起这些话题，我的感触很深，都说“慈母严父”而我在面对孩子学习上一直扮演着严厉的母亲这个角色，我从不惯孩子，而且感觉自己是特别能找孩子事的那种妈妈，我认为孩子能力不行，学习习惯不好，注意力时间太短，我就会去说孩子，我家老大特别听话，性格内向，我说什么她从来不反驳我，朋友说我不知足，说我缺乏对孩子的表扬。以前认为孩子学习是为自己学的，她们好好学习是应该的，不需要我们去夸赞，表扬。但是通过这段时间，老师表扬孩子，还有老师在孩子作业上留下的评语，给孩子带来了很大的学习动力，我也看到孩子越来越努力，看到孩子越来越积极主动学习，昨天晚上孩子写完作业就九点多了，我以为又开始不找我听写单词了，接近十点了，抱着英语课本找我听写单词，我很是欣慰。

通过该朋友的聊天，我认识到了自身太多的缺点，还有就是我一直被自己的“想法”支配着去陪孩子学习，我应该换个角度看孩子，改变一下我自己的想法，把悲观的消极的视角，转换成乐观积极的一面，看到问题只引导，不批评，及时闭嘴，看到孩子一点点进步，马上针对事实表扬鼓励，做到先改变自己，再去改变孩子。