今天上完课陪老二玩了一会，感谢孩子老师每天都会以视频的形式发一些画画，手工，或者一些小游戏让家长和孩子一起完成，否则还真不知道怎么陪孩子呢。今天陪老二玩了一个有关颜色辨别的游戏，为了让孩子增加自信我就对老二说，宝贝表现太棒了，我得发给你老师看看，再发个朋友圈。这时在旁边玩彩泥的老大说，妈妈，你看我做的像吗？我随口一说，像。没想到她接着对我说，等我做完了你也给我发个朋友圈[捂脸]我原本想老大都那么大了怎么还是玩小孩子玩的东西呢。她这一说我突然意识到了她也想表现自己，得到妈妈的认可。

下午我包混沌，老大主动说妈妈我帮你包吧！但是你得教我，我说当然了，于是我从开始如何拿混沌皮开始一步一步教她，包了两三个之后她就包的很像样了，她独立包了一个拿着问我，妈妈对吗？我说很好。学的真快，有了你的帮助我们就包的很快了。她高兴的继续包起来。

有些孩子虽然自己不善言谈，但希望被认可：有的孩子性格憨厚不善表达，性格也比较内向。而且内心比较含蓄，虽然嘴上不善于表达，父母的肯定和认可有助于增强孩子的自信心，使得孩子有更大的信心去拼博。能够得到家长的认可，大概是所有孩子希望的。

下午出来玩，偶遇到我班的学生--王晨伊，一个乖巧听话的女孩，和我女儿一起也在玩蹦床。她瘦瘦的，带着一副眼镜，很文静。她在蹦床上就像一只轻巧的小鸟一样一蹦一跳的开心极了，她见了我主动跟我打招呼。是一个大方又有礼貌的孩子，她的爸爸是我们班的家委会主任，平时对学校里的班级工作都积极的配合支持，非常令人敬佩的一位家长。