疫情和双减政策让我们这届学生和家长都面临着不一样的考验。没听课之前，我很焦虑，面对即将升入小学而还在休课在家的孩子，不知道该怎样去"衔接"，听了老师讲的课后豁然开朗。

之前一直以为，幼小衔接就是让孩子学一些小学的知识，现在更加明白，养成孩子的良好习惯更为重要。好习惯使人受益一生，坏习惯让人麻烦一生。我是随着孩子休课就休班在家，在家闲着也很焦虑，所以就给孩子安排一些打卡任务，不要求每一项做的多好，但每天都要习惯坐在桌子前去完成作业。比如跳绳，我要求每天跳10就可以，从开始10个都不想跳，到现在每天跳一点，坚持了到现在一个多月，现在最多可以连跳220多个，让我更加坚信，21天养成一个习惯，积跬步以至千里。

接下来，也要和孩子积极完成幼儿园阅读打卡的任务。我觉得打卡是一个很棒的监督自己的手段，看看这一个月的打卡动态，那些没能坚持，那些坚持下来了，没坚持下来的会有遗憾，坚持下来的打卡肯定是很有成就感的。争取之后的每一项打卡任务都能坚持完成[[EMOJI:%F0%9F%98%81]]