4月18日

周末，学校通知到托管宿舍拿被子回家晒，这似乎传递了一个信号：终于看到复课的曙光了。

在过去这五个周里，我们一起经历了迷茫、纠结和手忙脚乱，也体验了快乐、充实和成就感。小结一下。

一是保证了充足的睡眠。每晚9:00熄灯，早上6:45起床，加上午休，每天足足能睡满10个半小时。充足的睡眠保证了旺盛的精力，所以白天的效率特别高，从而也保证了各项计划如期进行。

二是养成了良好的时间管理习惯。从最初需要我事无巨细地帮她列每日计划，具体到每分钟干什么，偶尔还需要催促和提醒，到现在只需要周末和她一起梳理下周任务，列个大概的周计划，然后我完全放手，她自己就会按部就班地执行。这种稳定的生活和学习节奏，帮孩子节省了很多不必要的时间支出，而省出来的时间，她可以找伙伴玩，或是做自己喜欢的事情，我相信这种良性反馈，会让她喜欢上和时间做朋友。

三是重新建立起学习的信心。虽然有几个周的时间，我们几乎跟学校的教学计划完全脱节了，而经过反思和调整，最终又重新回归常规学习，看似绕了个大圈，还耽误了好几个周的时间，但我觉得这种尝试太有必要了。这段经历让我们从盲目和焦虑中脱身出来，重新思考学习的意义。学习的目的不是考试，而是帮助我们成为更全面更健康的人，这项终其一生的任务，不在于这一个周、这一个月、这一年你是否完成了既定的教学清单，也不在于你在一次又一次考试中挤掉了多少竞争对手，而在于你是否保持了学习的热情，并让这种热情更持久地保持下去。守住这份初心，放下功利心，学习就成了一件美好而值得期待的事情。

四是建立起一套适合自己的学习模式。包括晨读内容的筛选，每科学习时间的分配，自主学习内容的选择，以及如何利用碎片时间阅读等等。说说阅读。在制定学习计划和执行过程中，我发现每天的时间都被安排得很满，完不成的课内作业常常要挤占阅读和体育锻炼的时间，所以每天要拿出整块的时间来阅读是不现实的。于是我们开始利用碎片时间听书，吃饭、睡前、交通……听书的好处是可以同时兼顾其他，对眼睛也很友好，而且每天的碎片时间七七八八加起来，日积月累也是很可观的。听的内容，主要来自喜马拉雅儿童app，以文学、历史、科普、新闻为主。听书的内容是海量的，我会做个初步筛选，提出建议，然后根据孩子的兴趣反馈决定是否听下去。前几天，女儿听完了《山海经怪兽档案》，还为此创作了一幅插画，我觉得画得非常传神。

当然，纸质书还是要读的，特别是一些值得细细品味掩卷沉思的经典，因为时间有限，所以书目的选择更慎重。以前我们读的大多是侦探小说和外国儿童文学，这些书情节丰富有趣，能帮助孩子建立阅读兴趣，但考虑时间因素，动辄几十本的系列故事真的太耗费时间了，而且这些以情节性为主的书完全可以通过听书来实现。所以我开始有意引导她读经典文学作品，比如林海音的《城南旧事》，我认为中国作家的文字更细腻，更重视思想和情感，更符合我们的价值观，也更具有美感，是值得用眼睛去抚摸每一个文字的。

今天，我去单位上班，回来的时候，小人儿已经自己上完网课，把作业也写完了。我做饭的时候，她又自己对照答案改好错，拍照上传了作业。这项繁琐的工作她能自己完成，真的帮我省了很大的功夫，真心感谢她这样懂事。

还有，今天早上，她从锅里拿出两个粽子对我说：“这是昨天我在姥姥家吃的粽子，我觉得挺好吃的，就带回来给你尝尝。”那一瞬间突然觉得，有这样一个小孩在我身边，真好啊。

（女儿创作的《山海经》小插画，她说怪兽吐点血并不会死[[EMOJI:%F0%9F%91%B9]]）