今下午一放学，乐乐没多会儿就来到了办公室。他总是不着急写作业，我这个心软的妈妈也从没强迫他必须立刻马上快写作业。一般情况下，他都是饿了，先找东西吃。今下午原本我也饿了，包里还有一个枣豆糕，一想起乐乐马上放学了，忍了忍还是留给我娃吧！乐乐吃着枣糕听着我跟他说妈妈让给他吃的时候，他憨憨的小表情让我很陶醉呀，“谢谢妈妈！”“不用客气啦！”我们娘俩儿到还客气起来。

一会儿他无意间在我桌子上发现了一本《父与子》漫画书，接着就很着迷地翻看起来。这本书是半年前我拿来让乐乐看的，结果他根本不感兴趣，就是不看。我差点就成了张立新校长讲课中的教育家陶行知“摁着鸡头喂米”的那个人了，因为我当时想乐乐刚上一年级，肯定喜欢看漫画类的书。结果我喜欢并不代表他喜欢，或许是我的强迫，让他反感起来，根本连翻一下都没有。今天他突然入迷地看了二三十分钟，我已经释然多了，顺其自然，什么都没说，只是表扬他又有了新书看啦！

其实这个时候他还是时不时地惦记着我的手机，他也想玩一会手机。我是同意他可以适当地玩一会的，除了我要用的时候，他也比较配合，当然也有“耍赖”的情况。一会他又拿起一本一小圈，津津有味地看起来，他坐在椅子上的姿势太随意，一不小心突然凳子一歪，“啪”的一声乐乐摔了个底朝天！我一看急了，立马跑过去，把孩子快快扶起来，关切地问:“没摔着吧，乐乐？”他也好像被吓着了，一脸懵圈，刚才的恐惧还没平静下来。听到我的关心心里宽慰了一些，很快就对我笑笑“没事，妈妈”。我想他肯定就会记得这个椅子以后要注意，自己的坐姿更要注意了。

可是如果要是在以前，我一定会恨恨地说，你看看你，太皮了，告诉你好好坐着好好坐着，你偏不听，现在长教训了吧，吃亏了吧！乐乐就会“哼，哼！”我就偏要这样！明明自己受了惊吓，还要不以为然，继续“糊涂”下去。正是没有发脾气，所以一切都是幸福的模样。

所以说，好情绪就等于好关系，好关系就是好融洽，好融洽就是好幸福。一切都是刚刚好。