20220419（47）

        前两天值班发现幼儿园的小燕子回来了，今天子翔翻看手机相册，看到了当时的录像。小燕子们叽叽喳喳的一起修补这着自己的巢，子翔站在那里静静的一动不动的看着，生怕一出声就回会把小燕子吓跑。

        从小燕子来幼儿园筑巢后，幼儿园就生成了燕子课程，和孩子们一起了解小燕子。我问子翔小燕子是怎样飞回来的，子翔答不上来，于是我们一起查找资料，原来小燕子的大脑里有“生物指南针”，它还有超强的记忆力，所以他会飞回原来的家。通过查资料子翔还知道了小燕子是在每年的4-7月份生宝宝，他们喜欢吃蚊子、苍蝇等害虫，是人类的好朋友。

        “妈妈，幼儿园的小燕子生宝宝了吗？”子翔好奇的问我，我没有直接回答他，而是引导他开学后自己观察。子翔有又说：“那我们用太空泥做小燕子吧。”我说：“好呀。”于是我们一起动手做小燕子，子翔还给小燕子做了蛋宝宝和食物。

        大自然中的万物不像商业玩具那样，都被人为赋予了特定的意义和目的，正是因为没有这种限制，它们反而更能发挥孩子的想象力和创造力。大自然给了孩子们最好的礼物。