今天陪孩子上网课发现了一个问题，孩子在上语文课时有两个问题没有回答出来。其他孩子们都纷纷说出了自己答案。他在那一直思考，课后我询问了原因，孩子说我没有想出来。

针对这个问题我在找原因，是上课没有认真听还是什么原因？上课我陪着他，也跟着老师的步伐，没有发现他不认真听。那是什么原因？说不出正确的答案是对课文内容的理解有欠缺，对语气的体会有欠缺。那么是不是预习的时候没有注意到这些问题呢？平时的预习都是机械似的读几遍，没有任何的思考，对语气的重视程度也不高。从而呢在课上他也对课文体会的不深，所以他不能快速的准确的回答出！当然也有一个原因就是孩子紧张了，第一我坐在旁边。第二其他孩子都纷纷说出，他着急了。

今天中午预习14课时，我就要求他慢点读，有感情的读，把对话部分的语气要读出来，从而体会说话人的意思，想象说话人的神态。读完呢再提出些问题，进行思考。我觉得这样的预习比之前的预习有效果，自己先分析一遍，那么在老师的课堂上就会有很深的理解，很多的收获。

大家还有没有更好的方法呢？