今天呢，静下心来听了老师分享的《言传身教，身教重于言教》。其实，最近一段时间我很焦躁，静不下心来，各种原因。我很幸运，我的闺女相对来说比较独立，也比较听话。

幼儿园开始自己独自一个床，自己上厕所，自己洗刷（虽然有时候洗的并不干净）。自己穿衣服，自己吃饭，自己能做到的事情不再一遍又一遍的喊妈妈了。照看弟弟，让我安心做饭。

从一年级开学前一个星期，大闺女就和我们分了房间自己独自睡觉，因为有老二，所以她是自己独自入睡。她的房间我会让她自己整理，什么衣服应该放在哪里。

其实说优点，我真的能说我闺女很多很多。从一年级开始她不仅仅自己洗澡，有时还帮我给弟弟洗澡，穿衣服。

现在自己的短裤自己洗，自己的房间自己整理，包括收拾床铺，书桌，衣柜，扫地拖地，倒垃圾。取快递的活也是她，去小卖部买一些油盐酱醋也是她，给老奶奶送一些东西也是她。因为她会的越来越多，做的也很好，我几乎就很少出门了。她把弟弟也影响的很独立，弟弟特别喜欢和姐姐学做事。姐姐自己能做到的，他也要自己做到，

就说这次停课，开始上网课，我把课程表打印出来，让她自己看好时间准备上课。因为我老公工作的事情不得不去重庆几天。我很放心，因为平时她就做的很好。作业也是我告诉她，让她自己安排时间完成。虽然她也是有点懈怠，但我感觉总体表现的很好。

我闺女也是想看手机的，但我规定不能看。提也不许提，所以她也影响着弟弟，她们不会提看手机这个事情。看电视也是需要请示家长的。

相比较而言是我做的不够好。因为她做的好，要求也更高了。稍微有一点不好，我就控制不住的发脾气，特别前段时间焦躁的时候。偶然一次我发现大闺女对她弟弟烦躁的话语和态度，让我看到了我自己。今天老师分享的这个镜面效果，真的存在，而且影响很厉害。

对孩子收敛自己的脾气，毕竟她只是几岁的孩子，成长是需要过程的。尽量用正能量的肯定句，而少用消极的否定句。