善待孩子的第一次求助

当看到李老师的文章标题的时候，我在想，孩子的求助，是怎样的求助呢？怎样的问题算是求助，恩，简简单单与老师谈谈想法，一起寻找解决的办法，很多时候，面对学生的问题或者困惑，甚至在学生犯了一个小错误时，我们在问问题或者了解事情的来龙去脉的过程中，有些方法过急，往往直接就以比较严厉的语气，甚至来质问学生，为什么这样去做，为什么不告诉老师，很严厉的口气说道，你说话啊，为什么不说话之类的话语，吓得学生一言不发，也不知道该说些什么，也许自己说了实话，引来的还是一顿批评。换种语气，换种方式未尝不是一种好的解决办法。也可以去主动找学生来聊一聊，让学生觉得是值得信赖，可劲的人，愿意去表达，愿意去交流，也愿意去分享。

现在孩子的角度去理解孩子，成人永远无法真正全部达到孩子的心智，孩子也不可能像成人一样去考虑，解决问题，他们总归是孩子，在一步步一点点成长，长大，^_^在我们看来微小的事情，可能在孩子的眼中就是大事，在学生的眼中，没有小事。我们无法变成小孩子，我们要学会变小，变得能够理解学生，能够与他们感同身受，真正的去理解他们所做的事情。一一颗孩子的心去理解孩子。

面对孩子的求助，不仅仅是求助，或许是某个小小的问题，我们或许有千万个理由去反驳孩子所说的事情，也要换一种方式，换一种态度，表现出与学生，同理，同心，共鸣，让学生感受到关怀，为她着想，想与他共同解决问题。赢得孩子的一次信任，赢得孩子的更多次信任。