家庭教育包括方方面面，其中，劳动教育必不可少。但是，在很多家庭中，存在着孩子不爱劳动的现象。究其原因，主要有两点:

1、家长重智轻劳，给孩子传达错误的劳动观；比如，有的家长认为劳动不如学习重要，只要孩子学习成绩好，就不用孩子做家务；有的家长对劳动持蔑视态度，经常这样教育孩子:如果你现在不好好学习，将来你就得去马路上扫大街、去工地上搬砖。还有的家长将劳动作为惩罚方式，而这极易让孩子将劳动与不美好的东西关联在一起，认为劳动不是一件好事情……

2、家长言行不当，耐性不足，挫伤了孩子的劳动积极性和劳动兴趣。比如，家长与孩子一起做某项家务，当孩子做得不够好或动作有些慢时，有些家长就会立马显露出很不耐烦的神情，并对孩子说:去去去，到一边去，这个你做不了，真是越帮越忙！其实，这只会促使孩子内心产生这样一种想法:早知道这样我就不帮忙做家务了。

那么，我们家长应该如何对孩子进行劳动教育，让孩子们“动”起来呢。

首先，我们家长要树立正确的劳动观念，并用正确的劳动观念去引导孩子；

第二，鼓励孩子并提供机会让孩子做一些力所能及的家务劳动；

第三、家长提出的劳动要求要直接、具体、鲜明，不能十分笼统。

第四、家长为孩子树立好榜样，并与孩子一起进行亲子劳动。

第五、利用故事培养孩子的勤劳动意识，通过游戏将劳动意识渗透到孩子的生活中。

第六、用合理的方式对完成劳动任务的孩子进行奖励，但切忌将劳动金钱化。

希望我们的孩子都能动起来，都能在劳动中不断成长！