自入职以来，无论是在天宝还是在招贤，一直担任班主任。

        每个人的教学生涯不同，每个人对于班主任工作的理解也就不同，不要去照搬，最好在借鉴他人经验的同时，自己去探索。

        每个地方的学生不同，家长不同，适应所处环境的班主任就是最佳的班主任。

        我认为，干好乡村班主任，最主要的要抓住两点。第一点是班主任威严，第二点是班主任崇拜。这两点双管齐下。

        首先，班主任威严的树立。接过一个班，先和原班主任沟通，哪些孩子的家长护犊子，哪些家长不讲理要搞清楚。做事要说一不二，明天查背诵，那么明天就真查，背不过的一个也别想跑，全部放学留下背或别的惩罚措施；要求明天全部带红领巾穿校服，凡是没安要求做的，全部电话家长送校服来穿上。做这样的事很麻烦，但是做上两三次，效果很明显，从此学生就知道你是说一不二的人了。你的每一句话出口，都掷地有声，学生都知道分量，不会轻易违背。

        其次，班主任崇拜的树立。在教学中要经常贯穿课外的知识，甚至露两手，不要局限于课本，要侃侃而谈，上知天文下知地理，历史美术政治体育无所不知。让学生觉得班主任无所不知无所不能，学富五车。

        例如:上科学课，在教授完课本知识后，可以用聊天的方式拓展到中子原子，物质世界，黑洞的形成，河外星系，气候，洋流等等天文地理（只说学生不懂的），学生听这些的时候往往比听课认真多了，个个聚精会神，因为人类幼崽对于未知的事物充满了好奇，对于讲这个的老师充满了崇拜。

        上数学课，你要偶尔用一个学生完全看不懂的解题方法震撼他们的神经，比如用了方程组。学生会觉得老师好厉害，自己在老师面前简直是弱鸡。

        我画画很好，我有时会给学生露一手。我体育也不错，领他们上体育的时候我会表演三秒坐在单杠上，表演引体向上，引来一片喝彩。

        当你同时具备了班主任威严和班主任崇拜时，你说的话如同圣旨，掷地有声，班级管理如臂使指。