1.组词造句:今天给陶子做了一些字卡,是他在洪恩识字上认识的。我们一起玩组词的游戏,谁知他第一次就组了三个字的:一个人。后来逐渐增多,都会组一个句子了,陶子的这种能力让我很惊奇。
2.家务劳动:今天的劳动作业完成得很好,非常积极,擦桌子,擦玻璃,扫地,还说,不用机器人扫了。这项活动效果不错,孩子们都积极参与,从小干点家务,孩子更懂事。
3.鞋子摆放表扬栏:为了让陶子先生养成到家换鞋并且把鞋子放在鞋架上的习惯,避免到处找拖鞋和鞋子绊倒人的情况,我做了一张鞋子摆放表扬栏,我们四口每人一栏,放好一次得一个红花,陶子很激动,并信誓旦旦一定会得到最多的。本想着,姐姐就不指望了,回来后。我跟她说,要做好榜样,她表示反对,太麻烦。我说,奥,是陶子非要跟你用一个鞋架。她一听,有点受宠若惊,表示愿意参与。睡前,还特地问,为啥没给她贴小红花?…