2022.4.25 星期一 阴

晚上下班刚回家，孩子爷爷就说：“艺涵，快跟你妈妈说说你今天干了什么吧”。我一头雾水的问艺涵：“艺涵，你今天干什么了？”艺涵没说话，这时爷爷说：“你看看，她自己把学校里的鞋和裤子拿回来了，老师问她为什么拿回家，她一直不说话，我去接她，叫她也不答应，再问她为什么把鞋子拿回家，她就掉眼泪了……”。听完爷爷的话，心中五味杂陈，我知道艺涵为什么拿鞋子。我没想到的是，她竟然开学第一天放学就想着拿鞋子。

因为之前寒假开学老师让带一双备用的鞋，我没想太多，就把那双鞋子装上了。过了几天，艺涵突然想起来问我：“妈妈，爸爸给我买的那双鞋子呢？我想穿。”我跟她说在学校里，如果想穿的话跟老师说一下捎回来，艺涵答应着，还说她非常喜欢那双鞋子，是爸爸给她买的。还没拿就因为疫情不能上学了，居家四十多天她没有再跟我提起过拿鞋子的事，我都忘了，没想到她一直记着，开学第一天还想着要拿回来，但是面对老师的时候却不敢表达。

艺涵不知道从什么时候开始不敢说话，不敢表达自己的想法，我开始反思，是不是什么时候打击了孩子的自信心，或者平时忽略了孩子的感受，是不是陪孩子时间少，缺乏安全感，还是户外活动太少，接触人少不敢说话呢，再或者是家人情绪无形中影响到了孩子呢……我想了各种可能导致孩子内向的可能，在孩子睡着后和艺涵爸爸进行了探讨，总结了几点需要注意的：

1.今后多鼓励孩子，培养自信心，做错事不责备，多引导

2.多陪孩子沟通交流，耐心倾听孩子的内心世界，多鼓励孩子表达自己的想法

3.多带孩子出去户外运动，鼓励孩子多交朋友

4.给孩子更多的关心和爱护

5.给孩子创造良好的环境

暂时想到了这些，艺涵，今后我们一起努力克服恐惧，克服害羞，相信我们可以做到！