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听课收获
平熙

20220427星期二,晴.

1.面对孩子只举手回答简单的问题,家长想让孩子更积极的主动回答问题

老师解答太棒了,老师问提问题的家长,你是怎么看待这个问题的,认为是严重问题还是正常,家长对待问题的态度孩子就会模仿。

孩子,你面对拿不准的问题选择不积极举手,风险控制做的特别好,避免了回答错了老师会继续让站着,也害怕同学笑话。点赞。风控做得这么好,有大将风范,某某人就是个风控做的特别好的人。

你也可以尝试一下,没有把握的问题也积极举手回答,回答错了尝试一下站着听课,也能把课听得那么认真,站着听课不一样的感受。

我建议,你选择,你选择,我支持。

2.家有二宝,

肯定老大,让老大找到老大的成就感,有你真好,你看我照顾你妹妹这么轻松都是亏好有你帮助,你这么会照顾妹妹,好好爱老大,肯定老大,老大爱满自溢给老二,同时告诉妹妹你多么幸福,有这个个姐姐,我小时候如果也有一个这样的姐姐,多好。

爱是合,不是分,爸爸爱妈妈,妈妈爱老大,老大爱老二,一条线让爱流动起来,家和万事兴。

家有二宝的,你们学到了么,无招胜有招,这招太厉害了。

3.孩子本自具足,我们不是要去培养优秀的孩子,而是孩子本身就很优秀,我们有没有发现孩子优秀品质的能力,有没有感受幸福感受爱的能力,学习就是为了提高自己的思维认知,发现美感受幸福的能力。

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