2022年4月28号 农历三月廿八 星期四 天气晴

今天期中考试，下午我去接你，你一出来说成绩出来了，语文还好点，数学不好了，唉！听着你一声叹气，我说没事，你已经付出了。

面对孩子考了50分，为什么人家考100分？你只考了50分，面对孩子的学习，我们有没有像游戏一样给到孩子肯定和力量？

打游戏时输了也会有少量的金币奖励，赢了就会有更多的金币奖励。这也是游戏让人上瘾的原因之一。

游戏里有志同道合的一群人互相鼓励，互相前进。游戏里没有指责，只有奖励，加油，真棒。

我们没有和孩子在一起，而是和我们自己对孩子的看法在一起，就像我们看讲课的老师，1000个人对老师会有1000种看法。也就是投射。

你虽然考试只考了50分，但是只是检验了你这一张哪个地方不会？你在我心目中永远都是100分，不会因为你考了50分就影响你在妈妈心里的分数。

大家可以感受一下，我们在学开车的时候被教练骂的时候，教练骂我们，只会让我们更紧张，不会对快速学会开车有帮助，我们对待孩子也是一样的。

对孩子最大的奢侈品就是亲人的，肯定能带给孩子力量，我们只有欣赏孩子给她的力量，他才有力量去面对挑战，我们要做的就是对孩子生命的洞见。

孩子刚出生的时候，我们觉得健康就好，孩子学会说话的时候，我们觉得说的不清楚也听着很激动，不会评判孩子。

孩子慢慢变大了，我们的初心变了，最好的都是别人家孩子，最差的都是对家孩子。

我们不是去教育出一个好孩子，而是陪伴当下的那个好孩子，当我们抱着把孩子培养成一个优秀孩子的想法，这个出发点就错了。

我们要做的是拨云见月见光明，见到孩子本来的面目，发现孩子本来的光明，孩子本自具足，我们是被妄想障碍住了我们智慧的眼睛。

千里之行，始于足下，也就是登门槛效应，给孩子跳一跳就能够得着的目标，先给孩子信心，再有动力，才能对抗压力，点滴的积累方能有面的构成。

面对孩子孩子的失误，我们可以说你本身具备这样的能力达到更好的结果，只是能力没有被激发出来而已。

我有信心，然后才能有目标，有梦想，最好的教育是让孩子自立自强的教育，天行健君子以自强不息。

教育一定会让人越来越轻松，如果越来越累，一定是方向错了，行有不得反求诸己。

我只管自己盛开，不管蝴蝶是否来，学习不是为了获取知识，是为了获取一个新的思维模型，要具备看见孩子当下很好的思维，还可以尝试不一样的体验，我们要具备在危机中发现生机的能力，困难中发现希望的能力，我们要所学所用。

对家有俩宝，对老大要让老大有成就感，力量感，身份感，对老大要经常说因为有你，做了很多照顾妹妹的事，有你真好。

对老二要说，你有这样的姐姐真好，你真幸福。

对老大情绪价值认同，精神上认同，呵护好老大的价值感，让老大感受到老大的荣耀。

我们要学习思维教育方法方法，人最大的慈悲就是能理解别人的苦，同频→共振→引领→影响，我可以体验你当下的感受，教育不是说教，不是高对下。最好的相处，是陪孩子哭，陪孩子笑，陪孩子一起难过，是先跟后带。

学习家庭教育不复杂，但也不肤浅，家庭教育不简单，但大道至简。

学习家庭教育，日日精进，以自我成长带动孩子成长。