2022年3月30日 周三 天气晴

今天梦涵得了三个优秀作业！为孩子高兴，但是，现在回想起写作业的过程，我还是感想颇多。

先是语文作业，一般就是把生字词写2-3遍，一双手都能数的过来的生字，一个字组两个词，在成人看来是很简单的事情，但是到了孩子这里就好像增多了无数倍，写的时候特别抵触，各种不情愿。

一开始我是抱着妹妹在院子里，待作业课 我回到屋里看梦涵写作业时，看完我哭笑不得:弯弯曲曲的横，歪歪斜斜的竖，不知道该拐到哪里去的折和弯，歪七扭八的字，像一条条任性的小虫子在作业本上高低飘忽……

我忍住冒火，说，梦涵，妈妈之前看过你很认真写的作业，知道你能够写的更好，咱们要求严格一点，你把写的不标准的地方重新写一下！

梦涵撇撇嘴，嘟囔着没有不好的啊，我也不知道哪个不好，要不然你帮我把不好的地方擦掉吧，我重新写！

我很清楚，孩子在这个时候肯定是有情绪的。我耐下性子没有发火，拿过橡皮把快要起飞的"字"擦掉一些。梦涵一看真的要重写，又想要哭出来，但最终什么也没说，开始坐直了身子，一笔一划真正认真写起来。

我没有待在屋里盯着她写，而是抱着妹妹去了院子。我想，这个时候，她需要一个自己独处安静完成的环境。

等到最后梦涵拿给我交作业的时候，我看到的就是一份比之前工整很多的作业。我装作大吃一惊的样子，对妹妹说，你看姐姐写的多认真呀，我们一起给姐姐点赞好不好！梦涵听了不好意思的吐吐舌头，说都不好意思了。我又接着对梦涵说，梦涵，你自己也来看，如果你是老师 来批改作业，你更喜欢之前的作业还是现在这份呢？梦涵不好意思地说，现在这份！妈妈，我下次还要写的这样认真！

第二次数学作业，我看到梦涵写数字又在花圈圈了！我敲了敲，轻声提醒一句，梦涵才认真写起来。

最后是美术作业。美术是梦涵最喜欢的课程了，上网课时我没有守在身边，只等到下课了，梦涵拿过作业本让我交作业，我惊喜的发现孩子画的真不错！

待到傍晚时分，我拿过手机看到信息提示老师批改作业了，打开班级群看各科老师还分享了很多优秀作业，我逐个点开来看。很快，我看到了梦涵的名字。我一一拿给梦涵看，她兴奋地大声喊着，耶耶，太棒了，妈妈，今天我得了三次优秀作业！

是的，孩子也需要鼓励和认可！鼓励比批评的效果更好。看来，以后我要学会看到孩子的闪光点，多点夸奖，多点鼓励，激励孩子自己去发现改正错误，去进步进取。

〈一年级二班 沈梦涵妈妈〉