2022.4.29 晴 亲子日记第213篇章锦小学二年级一班薛羽善妈妈

今天算是五一假期前的最后一节网课了，前两天进行了其中模拟测验，虽然没有分数但是老师批改的还是有的，能清楚的看到羽善的错误点在哪里，其实这样对于我来说挺好的，因为我能掌握她现在的课堂状态、学习情况，尤其是知识掌握的熟练度。自从去年九月份开始执行课后延时服务开始，我就觉得我对于孩子的学习情况不是很了解了，因为很多时候放学回到家都是说作业在学校完成了，在以前做完学校布置的课后练习之后还能继续做我给她安排的练习册。

现在我随时能够掌握她的学习情况，根据上网课情况，给她安排了下午的自习课，自习课的时间一般是一个小时，主要就是完成口算应用题练习和书法的练习，一天的时间安排的还算是比较充实的，当然有时候也会看会手机或者电视，而时间我会给她控制在半个小时以内，毕竟现在的孩子不让她们玩手机是不现实的。很多人都会说你家羽善听话，其实很多孩子都还是比较听话的，羽善也是从小就恩威并施的来教育的，当然多数还是以引导为主，学会和她进行有效的沟通，也多听她的意见。就像在网课的时候老师提问问题，她几乎每次都举手，而很多时候她说“我手都累了，为什么老师还不叫我？”我会告诉她说“老师不是不叫你，而是要轮流回答，或者有些听课不认真的同学，老师通过提问来让他的注意力回归课堂”，她也表示了赞同，所以孩子不是不能沟通的，这就需要从小学会和她聊天，多聊聊天，她就会和你坐下来沟通，当然也会听进你讲的话。