关于孩子上课不积极举手的问题

七年级五班敬昱博树一中学

　找出原因，怕答错，或是怕被罚，怕同学笑话，给予建议，大胆尝试，当下很好，尝试一下会更好，对于建议，孩子不一定会采纳，让孩子自主选择。我建议，你选择，你选择，我支持！我可能不支持你的选择，但我支持你这个人！看到理性的一面，面对风险意识，理性对待！任何事物都存在两面性，善于发现另一面，找到独一无二的优势，最杰出的一个点，每个孩子都有闪光点，在危机中发现生机。

　每个人都会遇到这种情况，也是很正常的问题，父母看待问题的态度，决定孩子的发展方向。理解对方的苦，感同身受，同频才能共振，共振才能影响，影响才能引领。

　学习思维，驾驭方法，今天真的学习了另一种教育方法，学习思维而不是方法，方法不可能万用，思维却可以应万变。