今日家访，首先感谢老师平日里对孩子的关心与爱护，都说孩子最真诚，每次谈起她的玲玲老师，都是一脸崇拜的样子，从她的话里我们听的出她对玲玲老师的喜爱。

疫情停课期间，正好赶上二胎出生，刘依宁第一次离开我，难免会有不适应。恰巧停课，白天少了小朋友和老师的陪伴，晚上我也不在身边，整个停课期间，尤其是我出院回家之后，她是各种发脾气，发泄情绪。以前上学时放学还给我们上课，现在她根本不提这回事了，也不爱表演节目。作息时间我尽量按照上学那会给她安排，但是她总是拖拉。还整天想着看电视，也不画画，也不学识字了。在家活动量少，吃饭也不正经，简直是放飞自我了。

开学后第一天情绪还好，走时还提醒他爷爷给带好各种东西。之后三天都是不想上学，但好歹也劝了去了。周五最后一天也不再提不想上学了，看来是又调整好心态，适应学校了。每天放学回家都会跟我说在学校发生的事，跟好朋友一起玩的什么区域活动，吃的什么点心。有时还会给我表演节目，吃饭时也能乖乖坐好，饭量也长了。还会把老师教给她的生活习惯，行为规范教给爷爷奶奶，又变成了懂事的小大人。

开学第一天，我也是各种担心她不适应，孩子一下脱离家庭，家长也会不适应，看到老师发的视频，心里放心多了。希望老师多带孩子运动，多发些视频，家长也能更好的了解孩子的表现，在家能更多的和孩子沟通。

听孩子说老师有组织叠衣服比赛，孩子回来也很爱表现。平时在家教很多次，她都不用心学，在学校学的倒是很快，回来还要教我，看来还是老师有办法，专业！学校根据不同的节日推出不同的活动，让孩子从小养成良好的的习惯，认识不同的节日，孩子及家庭都有很大的受益。

家校共育，学校老师多多与家长沟通，家长也会尽力配合，只为了孩子能更好的成长！