随记2

动力不来自压力，动力来自活力！光明老师的金句。看来我要检讨自己，太多时候，我给孩子的压力太大了，孩子落后了几名，我就焦虑和担心，不断强调不好的，我自己担心的，即使孩子说自己知道，接下去会努力的，再赶超上去。。。谢谢孩子理解自己，安慰自己，而自己更多的是应该相信孩子，鼓励孩子，让他有活力，而不全是压力，让他开心，让他眼里有光，让他有力量。今天孩子提出要去图书馆写作业，觉得图书馆效率更高，开始我觉得孩子借口，就是想离开自己视线想玩手机，在外面自由，想些就写，想玩游戏就玩游戏，想看书就看书，还可以外面吃快餐，一呆就是一天！后来想想，那又怎么样呢？所有作业还是他要完成，孩子大了，就应该让他自主，让他有试错机会，然后不断调整，而自己就应该观察，相信，鼓励，尊重支持他的心愿。今天孩子作文也被语文老师选取为班刊作文，似乎又看到儿子在小学对作文的兴趣和能力。祝福，开心！加油！