教育日记第918篇

2022年05月02日 星期一晴

1、忌故弄玄虚。

出场先声夺人，自我介绍占去了一大段，学历什么水平，有些讲师很要求什么音乐、有鲜花，穿的什么奢侈品，然后PPT上各种头衔。

没用，为什么没用，名头越大越假，越做越不真，现在有学习能力的一些成年人，你讲到什么程度，他们是有免疫力的。

不像十年二十年前我们背景知识不对称的，别故弄玄虚多讲干货，现在所有的人包括咱们老师和家长，不是他们不付费，他们是为专业付费。

2、忌高深莫测。

故意把题讲得很高深，体现自己的水平，说天书、华而不实，学生学习的自信心受挫。讲到背景知识专业，觉得讲是最最应该有的一个能力，要进行一个翻译。

把所有学习到的理论知识，我把它比作是文言文，通过自己的学习提炼梳理输出这种白话文，这才是你的水平。

别讲那么高深的，听不懂就是无效的授课，对我们讲师来说没有意义。

3、忌照本宣科。

教材是授课的工具，仅此而已。包括PPT，它就是一个提纲，很多老师的PPT却成了word搬家了。

其实我们课件就是自己演讲一个提纲的处理，切忌造成我们这个word搬家。