用舆论影响学生达到的效果的确比单独对学生进行表扬或批评效果佳。学生受到表扬，老师会对这位学生进行表扬，这种情况司空见惯，如果你在全班同学面前对他进行表扬，她接受到的是来自全班同学对他的鼓励，他会引以为豪，他会更加自信，可见这种舆论影响力更大。班主任是指引者，有时还需要学生掌舵。

     班主任的教育固然重要，但如何在教育的同时不伤害学生的自尊心，当众表扬学生可取，当众批评学生不可取，这也是舆论的反面影响，保护他们的自尊心可以让事情更容易解决。孩子在年龄较小的时候肯定是会犯错误的，而且很多的学生被家长惯的可能有一些毛病。而在这个时候，我们应该要私底下去找学生谈一谈，让学生改变自己的一些问题，而不是直接都选择去当众批评学生。当众批评学生确实是会让学生觉得非常的尴尬，而且也会让学生觉得自己在同班同学的面前抬不起头。其实每个学生都是会犯错误的，而我们作为老师本身的出发点，也是希望能够去改正学生的这些错误。那么在这个时候，我们就不应该当众的去批评学生，不然的话也是会伤害到学生的自尊。

   学生在不断的进步，老师也应该要不断的进步，找到适合自己班级学生的教育方法。