五一假期的数学作业是错题纠错，我问儿子怎么个纠错法？他告诉我把错题抄一遍就可以了，我说，怎么能抄呢？我说，你把题抄下来，再做一遍吧，他说那得抄到什么时候，那纠错没有原题，怎么能叫纠错呢？我翻了一下错题 题目也不是很多，于是，我觉定帮孩子把所有原题都抄下来，可能这种做法很多家长觉得是帮孩子完成作业，但是我却不这样觉得，这样远比孩子抄答案强，当然了，我也知道作业需要孩子独立完成。我这样做，是让孩子明白纠错，是重新把错题再做一遍，而不是应付。昨天晚上回来，老师表扬了明朔，他就有了动力，拿出数学题对我说：妈妈，我们再做题吧。”我和孩子说，数学并不难，找到了学习方法，认真审题，就没问题的。中午回来他告诉我数学考试了，说实话我心里也很忐忑不安，孩子数学的理解和计算能力，我有点担心，下午放学，他说：“妈妈，我数学考得不好。”我刚要安慰他，我说：“没事，今晚我们研究一下错题，下次再......”我话还没说完，他紧跟着说：“妈妈，我考了全班第一！”我追问，真的吗？他认真地回答道：“真的！”我和孩子说，付出了就会有收获，我们要经常把错题拿出来巩固一下，多做一些自己不擅长的题型，这样，数学学起来就轻松多了！在孩子学习的路上，我们家长要做的还有很多，和孩子一起学习，一起寻找学习的乐趣！