今天上课时,王子硕的注意⼒⼀直不集中:⼀会⼉玩指头,⼀会⼉完扣⼦,最后干脆把扣⼦全解开了。开始时,我也没在意,可是解开⼜扣上,⼀连好⼏次都这样,我有点⽣⽓了,为了不影响其他孩⼦上课,下课再找他。
王子硕其实很聪明的,就是太调⽪了,等到下课了,他⾐服上的扣⼦依然是开的。我让他⾃⼰系上,他调⽪的说:“我不会,⽼师你帮我系上吧。”我说:“⽼师也不会,怎么办?”他干脆就回答说:“要不就这样吧”。看来不对他采取点策略是不⾏了。我对其他⼩朋友说:“你看,王子硕的⾐服的纽扣不系上难看吗?”其他⼩朋友都凑过来七嘴⼋⾆的议论
着:“不好看”,“出去游戏怕很危险。”王子硕最怕丢⾯⼦了,他以最快的速度把扣⼦都扣上。
教育是⼀⻔艺术,教师要清楚地认识到⾃⼰的教育对象的年龄很⼩,对他们的教育⽅式要采取多种样式。