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光的科学课
李凤杨妈妈

5月6日 星期五 晴

亲子日记第182篇

今天下午有孩子的一节核桃科学课,由于明天还要上学,补“五一”假期周一的课,还有作业要写。即要上科学课,还得写作业,时间就有点紧张了。下午放学一回家,就让孩子先吃了点面包垫垫肚子,就急忙去上科学课,等上完科学课再吃饭吧。

这节课主要一是讲授了光是按直线传播的,然后利用这个原理制作了星象灯,孩子根据老师一步一步的讲解步骤来进行制作,由于有不少小零件,这就需要孩子的耐心和细致,以免零件的丢失,很快孩子就制作好了星象灯,打开开关,灯成功发出星象图象的光源时,孩子内心是开心的、兴奋的。孩子还知道了日常生活中的月食现象、手影等都是因为光的直线传播原理造成的。

二是讲授了光的反射可以造成光的传播方向的改变,利用这个原理制作了万花筒。在制作万花筒时,由于要用到双面贴纸来粘万花筒的外面图案,在揭双面贴纸时,我和孩子又是一阵手忙脚乱,这个可能我们有点急躁了,贴纸越是揭不开,好不容易才又完成了这个作品。这也让孩子明白了,干什么事都不是那么容易的,需要付出心血、汗水才会成功的。

三是讲授了光的传播速度是很快的,知道了光在真空中传播速度是最快的,光在光纤中传播的速度与真空中差不多。所以利用光的这种现象,光纤广泛应用在通信领域中。还知道了光纤之“父”是高锟博士,他在光纤通信领域做出了巨大贡献,获得了诺贝尔物理学奖。

这节课的学习,让孩子收获满满,还锻炼了孩子的动手能力,考验了孩子的细致、忍耐性。

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