20220507星期六，多云

家庭当中对孩子最好的教育是夫妻相爱，对孩子最好的爱是每一个人不同的教育理念，都能让孩子感受到不同的爱，和而不同。

看到教育理念不一致的地方，也能理解，看到不一致的地方，也依然不影响关系，和其光，同其尘。

两个人之间对抗的根源是来自对方的不认可，人的本能是保护自己的边界，别人不认可我，有时候明知自己是错的，处于种种原因我们也不会承认。

我是谁不重要，重要的是面对对方时我是谁很重要，分清角色，各归其位各负其责。

举例：妈妈想让孩子休息时看会手机，爸爸坚决不允许，妈妈如果想站在儿子这边说服爸爸，这样的出发点就是否定了爸爸，否定了老公，面对爸爸没有做回妻子角色。

这时应该和爸爸一起做好妻子角色，肯定老公，面对儿子传递爸爸不一样的爱，老公感觉到被理解和认可，才不会更对抗。

上善若水，水利万物而不争，对孩子接纳，面对家里其他人要控制别人教育理念和我们一致，这想法还是控制，不控制孩子换成控制家人，这就是我执，我知，我见，本质没变，这样的理念也不合适。

最好的教育就是在家庭中不一样的教育理念中发现成长的机会，无常的生活中如何去面对，转换，保持一份确定性，我能从中获得什么，我可以怎么去转化，家人和孩子都同样不可能按我们的意愿来，我们要做的就是做灵活的妈妈，来处理日常的事情和关系，生活就是修行最好的道场。和而不同，家和万事兴。离开和谐的教育都不是最好的教育。

借事炼心， 念头的力量是巨大的，凡事全在心，心不动。万事不乱。

好的夫妻关系是互补，我短处对方来补，而不是天天盯着对方的短处想让别人来改。站在对立面只会有对抗。

沟通的前提不是我想讲什么，而是我讲什么，沟通就是活法的呈现，沟通的核心是提升自己的智慧，而不是让外界来配合我，教育的维度决定了方法论，教育的精髓是对教育底层逻辑的洞见，面对诸多的无常如何转化为智慧。

听完两遍光明老师的这一堂课，又突破了我一个卡点。

最近疫情天天在家，特别苦恼老人的教育理念，一直处于对抗的情绪中，总想去纠正他们，可也知道很难。

昨晚吃饭时婆婆说，你让孩子学做饭是好事，如果孩子切了手指头，那我心疼，那我可不愿意，我要打你，我可是多次切破手。

她本意是提醒我，可我就只看到她不让孩子干活，我直接怼回去，那就像大宝一样（大宝不在场），继续啥活不让干，我婆婆也激动起来，啥都不会干以后也饿不死（我能看到她强词夺理），我说我就在家这几天，我让孩子干啥米少干涉，你干啥也不干涉，就这样结束了斗争。

听完课候我觉得我完全可以温和的对婆婆说。谢谢您的好意和提醒，对孩子疼爱关心害怕切到手，我也担心切到手，我是如何如何保证孩子安全的等等，这样的沟通效果肯定要特别好。

感恩光明老师的课程，又一次提升我的智慧，感恩所有的遇见。