今天老大要返校了。吃完早饭后，跟她说：“自己的事情安排好，到点爷爷送你。”嘱咐完，我就去上班了。给我打电话，发微信只有一件事，“带着手机进校园”，给建议分析利弊都不管用，最后还是把手机带入了校园，我把带手机入校接龙上，以便老师做到心中有数。相信她能做好自我管理！

下午下班到家时思茜还没有回家，不知道晚餐吃什么，坐在客厅等她一块商量一下。思茜到家了，我说：“外面的风呼呼的，冷不冷？”她说：“不冷。吃啥？”我说：“等着你一块商量呢，你想吃啥？”她说：“要不外出吃？”我说：“7点有学习，外出时间不够，在家里吃吧。”思茜：“那好吧！”我说：“谢谢，还有一件事，今天视力测试了，你现在看黑板清晰吗？”她说：“我坐在第一排，很清楚啊！怎么了？”我说：“有两项数值高，你自己注意点，有任何问题跟妈妈说，知道吗？”她说：“知道了。”我去做晚饭，饭后抓紧时间去学习了。郭文正老师的直播课—面对家人教育理念不一致时怎么办？感触最深的是身份—我是谁不重要，重要的是面对对方时我是谁最重要，分清角色，各归其位各负其责。生活处处是成长，出现了问题，解决时把身份未分清，偏了一方，不能很好的解决问题。还出了一段插曲，今天周五她想看手机，可手机时间调整到了周六周日每天半小时，吵闹不休，我坚持不妥协，跟我说：“心情不好。”我说：“需要帮助吗？”她说：“只想自己静静。”那我就换了地方学习去了。等到我学习完成，她作业也完成了，在做手工，还跟我说：“手工作品保密，不要偷看。”我说：“好啊，睡觉时间到了，自己安排吧！”

今天的思茜自己调节心情，完成自己的事情。