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单丝不成绒独木不成林，今天听了直播课受益匪浅，张老师讲的点我全部踩雷，成就感自信和挫败感自卑，不用扬鞭自奋蹄。
登门槛效应，一点一点进步。很棒，很好，非常好，完成作业后也想受到妈妈的鼓励和表扬。
今天孩子自己定的作业目标是练字两个，复习万以内的书写，什么时候写0.什么时候不写0.
让孩子自己回想今天所学过的知识，看看的记得多少，漏掉的家长再做补缺。
不要给孩子做无谓的斗争，劳力伤神，伤亲情！
