刚开学那几天跟可乐约好每天看看她的作业和在校的书写，找找哪个写的好看哪个不好看，好有针对性的改进。

这些天也是一直这么做的，可乐的书写也一直在进步，写的好看的字越来越多，大小很不均匀的情况在减少，而且在“挑刺”的过程中一点不抗拒，很开心。应该是提前约定好了有心理准备，而且明确不是为了批评只是为了找出不足，找茬就显得轻松愉快。

法子有用，要继续找下去，直到稳定可以放手。

但进步不总是一帆风顺的。上周上学日各方面不错，放学回家早就会先完成作业，吃过饭我们就开始练字和找茬。如果去接的晚就在拖管里做了，总之比较自觉。到了周末就是另一番表现了，从早到晚看书，看次电视，看次平板，跟弟弟玩游戏吃零食，该做的事情无限制往后推，非赶到晚上那点时间才做。做作业的时候还俩人一起，嘻嘻哈哈，给弟弟布置作业批改作业同时自己做作业，可想而知作业效果能好到哪里去！

心里想着尽量让她学会自己安排时间，不能总靠别人提醒，周六表现不好后周日也没强硬要求，结果周日也还那样。真火了，我把周五没看的在校所有做的题写的字外加周末作业都看过一遍，把有问题的那页翻开摆在一起。好家伙，五六处不合格的。就事论事严肃的一个个给她说，已经有能力写好了，为什么这些写不好？！这就是态度问题，态度不端正能进步多少？不会进步多少的，只有持续认真努力才会进步大！周末练字还多数写的比划，你是为了练好字吗？在我看来这就是应付事，我觉得你在应付，具体是怎么样你心里清楚！这部分字没一个写的好看，擦了重新写。这一页小学生写字为什么笔又粗了？每次让你削笔不是说都够用吗？你拿不准就按老师要求来必须够十支！还有以后练字做作业不准跟弟弟一起，把门关好自己专心写！以后周末或者假期任务必须均匀分开，不能全部靠到晚上。

她知道自己理亏，没有一点反抗，乖乖重写了。弟弟反抗说他要拿书拿玩具怎么办？！我说一下拿好出去，姐姐关门后不准再敲门。

一通教训后去跟老公诉苦，什么时候才能管好她自己的事不用我管了呀？老公开玩笑说等我这么大！哎！